Iskolánk csoportjainak videóit ezentúl a következő honlapon tekinthetik meg:

www.picasaweb.google.com/rekasimazsi

A videók megnyitása után válasszák a nagy felbontású videoklip megtekintése opciót!

A táborokban készült képek itt találhatók:

www.picasaweb.google.com/zagyvarekas3

ÚJ KÉPEK!!!!!!

A zsűri döntése alapján:

1. Czifra Imre 8.a osztály
2. Gönczi Gabriella 8.b osztály
3. Tóth Dzsenifer 5.a osztály
3. Rafael Richárd 6.a osztály

Az olvasók szavazatai alapján közönségdíjas:

Mese kategória: Kovács Éva és Rácz Daniella 4.a osztály

Vers kategória: Batka Adrienn, Kispál Klaudia Kata, Rácz Dzsenifer, Szojka Angéla, Visnyei Panna 8. osztály

Melyik mese, történet tetszett a legjobban?

Mesebeli iskola 55 48%
Seholsincsország 1 1%
A tavaszt gyűlölő nyuszi 2 2%
A csodálatos álom 42 37%
A mesebeli iskola 0 0%
Nagy durranás volt 2 2%
S akkor jöttem én 3 3%
Húsz év múlva 7 6%
Lili, Fényes és Gömbi 2 2%
A visszaemlékezés 0 0%

Melyik vers tetszett a legjobban?

A tanórák 4 4%
Virágom, virágom 0 0%
Mesés találkozás 1 1%
Vers 2 2%
Múlnak az évek 0 0%
Utolsó napjaink 52 46%
Utolsó hónapok 0 0%
Múló éveink 1 1%
Csata 4 4%
Megírtam az álmom... 43 38%
Állj ellen... 4 4%
Az élet kötelesség is, nem csak öröm 3 3%

A FÖLD témaköreinek feldolgozása az óvodában a Kompetencia tükrében.

Tapasztalataink szerint jól beilleszthető helyi nevelési rendszerünkbe a kompetencia alapú programcsomag. Általa sokrétű, újszerű tapasztalatokhoz jutnak a gyerekek, tevékenykedtetés közben bővül tudásuk, kísérletező-felfedező kedvük szabadon kibontakozhat. Számtalan lehetőség adódik az összedolgozásra, kooperálásra.A gyermek egyéni képességeinek, adottságának megfelelő feladatot végez, így biztosított számára a sikerélmény.
Szeptember óta sikeresen feldolgoztuk a LEVEGŐ,- TŰZ,-VÍZ témaköreit, jelenleg a FÖLD témáit járjuk körbe, gyűjtve az újszerű, változatos lehetőségeket, módszereket a tapasztalatszerzésre, ezután is számítva a szülők érdeklődő, segítő részvételére .A gyermeki kíváncsiságra, megismerési vágyukra alapozva, komplex módon történik a feldolgozás.

tovább

"Sokan sokfélék vagyunk-Integrációs fejlesztési program müködtetése

Nevelőtestületünk 2010.Május 3-án Bátonyterenye Kistérségi Óvoda Micimackó tagóvodájába látogatott Jó gyakorlat átvétele céljából.
A szakmai napot megelőzően kirándulást szerveztünk Bátonyterenye környékére.Igy utbaejtettük Hollókőt,Salgótarjánt és a
Somoskőujfalui várat is.Kellemes élményekkel érkeztünk meg és foglaltuk el szálláshelyünket Bátonyterenyén a Szélkakas fogadóban
ahol nagyon kedvesen fogadtak minket.
Másnap reggel már várt minket a Bátonyterenyei Kistérségi Óvoda vezetője Radicsné Pintér Ilona aki elősször az Őzike Tagóvodába
kalauzolt el minket.Tóthné Kállói Mária tagóvodavezető mutatta be óvodájukat,ahol lenyügözött bennünket a csoportszobák izléses
dekorativ berendezése és az ide járó gyermekek csillogó szeme.
Ezután érkeztünk meg a Micimackó Óvodába ami szintén elnyerte a tetszésünket.A jó gyakorlat helyszinén Molnárné Jakab Mária
tagóvodavezető köszöntött minket.Az óvoda csoportjaiban hospitáláson vehettünk részt,bepillanthattunk az óvodai tevékenységek
mindennapjaiba.

tovább

2010.06.07.-én a Süni csoportba járó gyermekek szüleinek , a kompetencia alapú oktatás bevetésének tapasztalatairól tartottunk tájékoztatást.
A szülők 40% jött el a szülői értekezletre.
Érdeklődéssel hallgatták tapasztalatainkat, majd elmondhatták a saját megfigyeléseiket is.
Örömmel nézték a II. félévben készült fényképekből készített válogatást,a mindennapjainkról.
A tapasztalatok lezárásaként, a szülőket elégedettségi mérőlap kitöltésére kértük.
A szülők 91% szerint gyermekük nagyon szeretóvodába járni, míg a 9% szerint gyermekének óvodába kell járnia mert ő dolgozik.
Az óvoda életéről rengeteg információt kap a szülők 91%, míg 9% még többet szeretne hallani.
A kompetencia alapú nevelés előnyeiről a szülők 100% megfelelő tájékoztatást kapott.
A vélemények alapján kompetencia alapú nevelés hatásos volt,gyermekek 100% sokat fejlődött, sok új ismerettel gazdagodott.
Minden szülő kivétel nélkül örömmel fogadta, hogy gyermeke csoportjában került bevezetésre az új programcsomag.
A megkérdezettek 91% elismeri a játék személyiségfejlesztő ,tudatformáló, képességeket alakító komplex hatását, 9% pedig örül, hogy sokat és jót játszhatnak a gyerekek az óvodában.

tovább

A kompetencia alapú nevelés bevezetésének tapasztalatai a zagyvarékasi óvodában

A Kompetencia alapú programcsomagot 2009/2010-es tanévben vezettük be a Zagyvarékasi óvoda Süni csoporjában.
2 pedagógus, 25 gyermek csatlakozott a TÁMOP 3.1.4. pályázat segítségével a Kompetencia alapú oktatás bevetése Zagyvarékason című. programhoz.
Mind nekünk, óvodapedagógusoknak, és a gyerekeknek, szülőknek ez egy újdonság, és érdekes kihívás volt.
Mindenekelőtt egy nagyfokú szemléletmód váltásnak kellett részünkről is végbemenni.

A kompetencia alapú nevelés először is, a gyermekek számára önfeledt, boldog gyermekkort jelent, amelyben
- kedvük, igényeik, elképzeléseik, vágyaik szerint játszhatnak
- kedvük, igényeik szerint mozoghatnak térben és időben, zenében és festészetben
- átélhetik a mesék, versek szárnyaló világát
- Nap, mint nap változatos, színes élményeket szerezhetnek önmagukról, társaikról, a segítő, befogadó, elfogadó felnőttek jelenlétéről, a közösségről, az őket körülvevő világról, a természetről, a számok, a mennyiségek birodalmáról
- játszva tanulhatnak egymástól és a felnőttektől
- a kérdéseiket bátran, nyíltan megfogalmazhatják

tovább

2010. június 12-én (szombat) 14 órától a művelődési ház színháztermében tartjuk iskolánk mazsorett- és tánccsoportjainak évzáró bemutatóját.
A műsorban fellépnek iskolánk mazsorett- és tánccsoportjai.

A belépés díjtalan!

Minden érdeklődőt szeretettel várunk!

a mazsorettesek

2010. június 8-án (kedd) 16.30-tól tartjuk a néptánc csoportok év végi vizsgáját a művelődési házban.

Minden érdeklődőt szeretettel várunk!

néptáncosok

Több éve már, hogy óvodánk megrendezi a gyermeknapi partit, mely csakis a gyerekekről, és a gyerekeknek szól.Hiszen ilyenkor őket a gyermekeket köszöntjük.
Az idei parti sok új meglepetéssel szolgált az óvodásainknak, és leendő óvodásanknak. Hiszen most először, meghívtuk a bölcsődéböl érkező, és a következő tanévre beíratkozott gyerekeket és családtagjaikat is.
Célunk, hogy megismerhessék az óvodánkat, az itt dolgozó felnőtteket, barátokra találhassanak.
Sajnos az időjárás nem kedvezett a rendezvénynek, de vidáman telt így is családi nap.
Nyemeczné Nagy Adrienn vezetésével ovodásaink, és volt óvodásaink gyönyörű mazsorettes produkcióval nyitották meg a partit.
Köszönjük nekik a színvonalas előadást.
Érdekes programokkal folytatódott a délután,közös tánccal, barkácsolásokkal, arcfestéssel, halászattal.
IPR-estámogatással, lehetőségünk adódott,hogy pogácsával, szendvicsekkel, üdítővel kínálhassuk meg vendégeinket, majd egy külön meglepetésként: Muzsikás Péter szórakoztatta a gyerekeket, -megismertetve más népek hangszereit, zenéit, támogatva a multikulturális nevelésünket-.

Baloghné Lakatos Márta

A gyermeknapi partiról készült képek megtekinthetők:

tovább

A TÁMOP 3.1.4. pályázatában, a kompetencia alapú oktatásban egy új fogalommal is meg kellett ismerkednünk. Ez a témahét fogalma volt.
A tananyag komplex elsajátításának egyik lehetséges formája az ún. témahét, amikor az adott tárgykört a diákok három-öt tanítási napon, esetleg hosszabb időkeretben iskolai és iskolán kívüli helyszíneken, rugalmas időkeretek között, változatos tevékenységtípusok és sokszínű módszertani eszközök segítségével dolgozzák fel.

tovább

A VÍZ témakörének feldolgozása a Kompetencia nevelés tükrében

Óvodánk helyi nevelési rendszerébe, a Kompetencia alapú programcsomag VÍZ téma javaslatait sikerült beillesztenünk.
Igyekeztünk rugalmasan beépíteni a nevelési tervükbe, és a gyermekek fejlesztőjátékaiba. Az elmúlt három hónap rengeteg új ismerettel és élménnyel gazdagította a csoportunkba járó kis óvodásokat.
A tervek megvalósítása során nagy segítséget kaptunk a szülők részéről, hiszen a gyűjtő munkában nagyon aktívan vettek részt a családok, ismeretterjesztő könyvekkel, ezközökkel, a kiírt kisérletekhez biztosították a hozzávalókat.
A víz témaköre lehetőséget adott a Tél jellemző jegyeinek, megfigyelésére, a hideg-meleg vízre gyakorolt hatásának megtapasztalására, a víz halmazállapot változásának megfigyelésére. Játszhattak a gyerekek a jéggel, amelyet az óvodában, és a szüleikkel odahaza fagyasztottak, építettünk a jégkockákból iglut, megismerkedtünk az eszkimók életével, igyekeztünk a multikulturális tartalommal is összekapcsolni a fejlesztést.

tovább

A TŰZ témaköreinek feldolgozása az óvodában a Kompetencia tükrében

Úgy tapasztaljuk, hogy jól beilleszthető óvodánk helyi nevelési rendszerébe a Kompetencia alapú programcsomag. Általa a gyermekek újszerű, sokrétű élményhez jutnak, bíztosított tevékenységi vágyuk kielégítése, tapasztalataik gazdagodnak, képességeik komplex módon fejlődnek.
A szülők szívesen fogadják a program sokszínűségét, és egyre többen kapcsolódnak be az ezzel járó gyűjtőmunkába.
A TŰZ témakört dolgoztuk fel az elmúlt három hónapban, az ajánlott témákból, fejlesztőjátékokból válogatva.
A tűz színeit kerestük a természetben, közben megtapasztalták a gyerekek az időjárás változását, következményeit. A csodaszép őszi erdőben avarjátékokat játszottunk,színes leveleket, terméseket gyűjtöttünk. A friss levegőn jól esett a futkározás, elfáradva hallgattuk az erdő közeli és távoli neszeit. Tervezzük, hogy minden évszakban kilátogatunk ide, felfedeztetni a változó, megújuló természetet, és lakóit.

tovább

Nagy várakozás előzte meg a Húsvéti játszóházunkat.A óvodánk valamennyi csoportjában húsvéti előkészületek zajlottak, a gyerekek által készített képekkel, barkácsolt díszekkel dekoráltuk az óvoda helyiségeit.
Húsvéti búzát ültettünk, hogy a hímestojásokat a zöld búzába állíthassuk ki.
Sok szép húsvéti verset, dalt tanúlhattak a gyerekek, meséink a nyusziról és a húsvétról szóltak, megteremtve a hangulatot a Húsvéti játszóházra.
Szülők és gyerekek együtt készítették a rajz, és tojásfestő versenyre a alkotásokat, melyeket folyamatosan állítottunk ki, hogy mindenki láthassa a szép képeket,tojásokat.Változatos, és számos új technikával készültek a munkák.
A játszóház napján minden csoport, verssel és dallal kedveskedett a veendégeknek, köszöntve a Húsvétot, mi óvónénik zenés táncos mesével leptük meg a gyerekeket.A répa mesét adtuk elő , majd egy kis rövid tánccal zártuk az előadást.
A mese után, mindenki választhatott a csoportokban felajánlott barkácsolási lehtőségek közül, lehetett kopogtatót, asztaldíszt, üdvözlőlapot, húsvéti függőt készíteni.Meglepetésként nyuszikat is lehetett simogatni.

tovább